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[其他院校] 樊富珉

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发表于 2011-12-21 14:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
樊富珉$ f! ?4 F: l$ \  U5 |$ R' \
1977年本科毕业于清华大学机械系
' k9 y  o# Z7 K& c' r, l7 `/ {! ]+ R
1986年研究生班毕业于清华大学社会科学系。
, g& D2 \* y& M0 j1 L" G; F8 D  H0 ?7 v/ c
九十年代初留学日本筑波大学心理学系学习“青年发展与心理咨询”,曾应邀到亚洲、澳洲、美洲多国讲学、交流。   Z/ e2 ~5 ^4 I
   
( `/ b: i# w( ^, k, x曾任清华大学人文社会科学学院哲学与社会学系副主任,思想政治教育教研室主任;马克思主义理论与思想政治教育硕士、博士点的硕士生导师,博士生导师组成员。 主要讲授《社会心理学》《青年心理学》《成功心理训练》《生涯发展与规划》《管理心理学》《领导艺术》《比较德育研究》等本、硕、博课程。% y+ f6 c" Z: P  }) X
; X, B3 F6 H" J" |* d
研究方向0 p! _& e) A* C: e
人格发展心理健康教育、心理咨询的理论与实践、人力资源开发、比较德育研究,完成了北京市中小学心理健康教育纲要的制定。此外还进行“青年教育与心理咨询”的研究,主要从事大学生心理发展规律、大学生心理健康教育及高校心理咨询的理论与实践研究,以及大学生思想道德教育比较研究。1993年以来,樊富珉共参加或负责六项国家级、省部级科研任务。例如国家教委优秀青年教师基金项目“高校心理咨询对跨世纪人才心理素质优化的研究”;北京市哲学与社会科学八五课题“市场经济下高校思想政治工作改革研究”;北京市百人工程资助项目“大学生心理素质优化的实验研究”;全国教育科学八五重点课题“儿童少年心理卫生研究”等。 心理学之家
9 f/ {) p9 M; o* {5 D
8 p& F1 g. e) r5 D研究成果  V% Q9 }6 @$ k% D9 R
次引进、修订并推广大学生人格健康量表,用于大学生心理问题早期发现与预防,目前全国已有数百所高校应用;系统地研究了团体咨询以及大学生心理健康教育中作用,并撰写了国内第一本团体咨询的专著,已成为心理咨询人员培训必读教材;系统地对大学生心理素质进行了实验研究,提出并设计了符合中国特点的大学生心理健康教育模式及方案;在国内较早开始思想政治教育比较研究,已对日本、新加坡、美国、韩国、香港等地区学校德育进行过研究。在国内大学德育及心理咨询界有相当的影响,是我国高校心理咨询学术带头人。
0 J5 ^* B/ @8 p* u) s0 h  ]1 Q3 y: r
9 m% d, a% y2 B( y1 _+ h0 T教学工作
  Z  k( C) z1 K0 e3 ~8 Z本科生必修课:
' t# y4 e/ P& ]& }- `0 [8 b  ]: S《思想道德修养》,限选课《大学生心理健康》,选修课《青年心理学》;   v! L  k  j0 Z4 d. Q, g8 b

& Y4 r9 H( b5 u( A5 T( w研究生课程: 7 X6 z" z# p. g, \( h8 f. F
《社会心理学》、《心理咨询学》、《思想政治教育比较研究》等课程。
" k2 H9 U' `8 a  ?9 L/ m主要著作编辑本段回目录
) u" {+ K) H6 Q& e) P7 M8 p$ s《大学生心理健康与发展》主编、 7 ^4 y1 P- y3 u% v# m# g
《团体咨询的理论与实践》编著, 8 F% A. D" }; b+ g
《大学生心理咨询案例集》主编、 ( f4 r4 C5 |& ~0 l( w+ a
《心理咨询的治疗与测量》副主编、 ' F9 n, |$ t. |
《心理咨询:理论与操作》副主编、 4 X4 m; F1 P  p' s& m: a% }" i
《思想政治工作心理学》参编、 . b: D. f: Z# j% c
《大学德育新探》参编、
3 Y  A  D" D) L- s) [《科技人材培养研究》参编等。
/ z4 B1 j3 d' s+ ]+ _" b: r, z8 _# Z' Y; B3 }& \- g$ S
编写的教材2 @$ c9 V* k  `5 [* f9 \8 \
全国统编教材: 1 I: z5 c. e. z* d3 M
《思想道德修养》本科版,一、四章作者,国家教委思政司组编,高校出版社1995年8月;
8 S5 W: S5 \, K6 b0 d: \《思想道德修养》专科试用版,四、五章作者,教育部组编,高教出版社199年6月; 0 L8 j, Y: @( y3 P

9 Z' U' @# p( P* ]" L1 C$ H* e清华校内教材:
: f9 C# K! p2 l$ M0 B《比较思想政治教育研究》主编,清华大学校内教材,1998年;
- t1 @, p0 n) b: [! p. t9 P《社会心理学讲义》编著,清华大学校内教材,1993年;
" Y2 p: D- v; ^2 t《青年心理学教程》编著,清华大学校内教材,1995年。
! \( @+ ^% K) s7 w* K2 I) B$ Y. y8 Q) D1 i( f$ G; d
主要论文9 ^6 y( Z) ?% P# f( C& z
《论我国高校心理教育》,(《清华教育研究》96年第1期)、 * a& M) V4 _5 H0 W3 O7 U1 m
《大学生心理素质分析及教育对策》,(《青年研究》96年9期)、
, V; R8 F; |7 z0 {9 D7 b& Q《社会现代化与人的心理适应》,(《清华大学学报》96年第4期)、 : j+ `8 v3 N/ s: b4 r
《试论我国高校心理咨询与思想政治教育》,(《清华大学学报》95年第1期)、 ; K, i# m$ A. l0 G0 S  }. R. M
《重视和加强大学生心理健康教育》,(《教育研究》96年第7期)、
8 u# S; N: j/ |( f, L《优秀大学生心理特征研究》,(《青年研究》93年第12期)、 & H0 n+ X9 s. q( G1 E! O; U
《西方发达国家的高校德育》,(《青年研究》96年第1期)、
: I1 l, M( x& ]6 P0 v2 ~3 `《大学生人格健康的实证研究》,(《大学生德育》93年第1期)、 4 [) `* h$ \2 s0 n, `  I) t
《青少年心理健康与社会主义精神文明健康》,(《青年研究》9 7年第10期)、 1 }" h. D+ I' R
《大学生心理素质优化的实验研究》,(《清华教育研究》99年第2期)、 3 Z- q8 M- Z, J2 Q
《社会转型期下岗职工群体心态分析与调适》,(《市场与人口》98年4期。)
8 E& v  C6 Z4 i9 m( h
9 G6 B0 l3 N* m, c$ ~$ p3 \社会学术兼职1 c3 {6 g$ y& S/ [
中国社会心理学会常务理事;中国心理卫生协会理事、大学生心理咨询专业委员会主任委员、危机干预专业委员会委员;中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会副主任委员;中国健康型组织与EAP协会理事;中国高等教育管理研究会大学心理学分会理事长;北京社会心理学会副理事长等。9 r5 B, I, T# s1 A: ?& q% T
《中国心理卫生杂志》特约编委、《健康心理学》杂志编委。国际行为发展学会会员、日本大学心理咨询学会会员、日本产业心理咨询学会会员。兰州大学兼职教授、大连理工大学兼职教授、山东大学兼职教授、北京航空航天大学兼职教授、黑龙江大学客座教授、哈尔滨工程大学兼职教授;内蒙工业大学客座教授、中央团校客座教授、北京大学心理健康教育顾问等。入选北京市跨世纪百人工程。
, I: `. {4 E, b. |, d  Q% q应邀担任教育部普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会委员(2005-2009),劳动部国家职业标准心理咨询师培训教材编写组专家、国家职业技能鉴定专家委员会心理咨询师专业委员会委员;卫生部心理治疗师考核专家委员会委员;北京市教委心理健康教育专家指导组成员等。

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